名古屋 小学校、中学校について教えてください その２

[匿名さん]

前スレが1000件超えていたので、名古屋　小学校、中学校について教えてください その２です。
引き続き名古屋の小学校、中学校や子供の教育環境など、情報交換しましょう！

前スレ：http://www.e-mansion.co.jp/bbs/thread/25422/

[361: 匿名さん]

>>359 検討板ユーザーさん
>ぶっちゃけた話、私立に行くなら学区とかどうでもよくない？

学区って本当に子供の通学範囲の「学区」だけを言ってる訳じゃないって事でしょう。
そこに集まる家族・人の諸々の生活水準や判断基準、価値基準が自分たちと相似してると思われるから安心っていうような意味も含まれてる。

だからもし仮に、知的水準だけ同じでも
Ａ学区は転勤族や移住者のいないガチガチ地元民だらけとか
Ｂ学区は経営者・商売人だらけとか
みたいな事になるとこれまた話が変わってきたりするんだと思いますよ。

[362: 匿名さん]

むしろ私立中行くためにも学区も大事って判断だよね。

[363: 名無しさん]

医者や弁護士など、難しい資格試験を受験しないなら、学区はどこでもいいのでしょうか？

[364: マンション掲示板さん]

>>363 名無しさん
医者を目指す場合でも学区なんてどこでもいい。

[365: 通りがかりさん]

勉強なんて小学校じゃなくて塾でするもんだしな
よっぽど荒れてなければどこでもいいやろ

[366: 口コミ知りたいさん]

>>364 マンション掲示板さん

私もそう思うのですが、では、なぜ学区の話題が尽きないのでしょうか？

[367: ご近所さん]

私はいわゆる”良い学区”とされる地域に5年前程に引っ越しましたが、住んでみてやっぱり学区はとても大事だな、と思いました。

まず、似た価値観や属性の子供、親御さんが集まることによって、不要なストレスや摩擦が少ない（私立校と違って親のマウント合戦？もありません）。

治安の不安も少なく放課後に子供同士で遊ぶ場所もたくさんあり、トワイライト・学童も豊富。

子供のレベルにあった習い事や塾も、同級生と一緒に地下鉄など使わずに短い通学時間で行くことが出来て楽しめるのはすごいメリットでした。
（また伝統的に名古屋は学区信仰が強く、不動産の資産価値も維持されやすいという付属のメリットもありますよね）

一方、レベルの高い子供達が同級生に多いことによって内申点を取りにくいと言われる点ですが、2023年以降で公立高校受験の内申点/試験得点の比率が改正されていて、上位校とされる高校では合否判定に用いられる内申点比率がだいぶ下がって3割未満になりました（当日の試験が7割超の配分）。

高校側から見ても同得点圏の受験者が複数いた場合、内申点が取りにくい学区出身者を優先する（≒当日の試験得点が高い受験者を合格させる）という話も塾から伺いました（もちろん本当かどうかはわかりませんが）。

総じて、私立優勢の東京などと違って公立王国の愛知県では、これからも良好な学区の人気は維持/加速するのではないかと思っています。

少子化が進む日本では、結局ファミリー層に選ばれる地域でなければ地域の新陳代謝が進まずに不動産の中長期的な資産価値も維持出来ないのではと思います。

短期的な資産価値で行けば都心部はもちろん良いと思いますが、値段が上がれば上がるほど、住まいだけではなく教育にも家計を割り振りたい多くの家庭はその地域に住まなくなると思います（並外れた資産家ならば別でしょうが）。

[368: 匿名さん]

名古屋の都心部の小学校は過疎化が激しくて苦しんでるからね。

通う側からすると児童のレベルが気になるが
教師側からしても教師のレベルの低さが出てくるから統合の話題が出てくる。

普通の公務員的感覚なら小規模校でも残しておけば教頭・校長の枠が増えて
ある意味良いことなんだけど、それを差し引いてでもデメリットが多くて
統廃合の話になってしまう。
自治体の財政的な部分で統廃合の問題になるわけでない。

[369: 評判気になるさん]

>>367 ご近所さん

ご丁寧でわかりやすかったです。

似た属性、価値観の子が集まる、というお話ですが、大人になると程度の差こそあれ違う価値観の人と付き合っていかなければなりません。その点いかでしょうか？（正解教えてください、という主旨ではありません）

[370: 匿名さん]

>>369 評判気になるさん
良い学区は多様性がなく、悪い学区は多様性があるかの様な捉え方ですが
実は「似た属性、価値観の子が集まる」のは良い学区でも悪い学区でも同じなんです。
なので、どちらであっても違う価値観の人と付き合う必要は生まれてくるのです。
そこに変わりはありません。

（分かりやすくするため、敢えて良い悪いと表現しています）

[371: 検討板ユーザーさん]

悪いけど公立小はどこまで行っても公立。特に人気学区（田代、東桜、山吹など）は人数も多い分例外が混じる率も高くなる。
367氏はたまたまいいと感じてるようだけど運が良かっただけではないだろうか。その点私立・国立小は人数が決まってるのと試験があるためゴミが混じらない。特に人気学区なのに制服の子をよく見るのは、それだけ人気学区にいようが所詮公立は公立って親が思ってるからで、ご縁がなかった家庭ほど私立を否定する傾向にあると思う。

お金があって教育に熱心な家庭ほど、私立や国立の方がフィットするのは間違いない。

[372: 口コミ知りたいさん]

>>371 検討板ユーザーさん

私立、国立の小学校に行かせると、偏差値が高い大学、学部に行ける確率が高いと思いますが、それは子供の年収が高くなる確率が高いから行かせる、ということでしょうか？つまり、子供が将来お金に困らないように、私立、国立の小学校に行かせる、ということでしょうか？

（純粋に知りたいだけで、他意はありません。なかなか面と向かって聞けないので）

[373: eマンションさん]

>>372 口コミ知りたいさん
国私立小に行っても、将来一定以上に稼げる職業に就けるかはわかるわけない。
ただ学区選別意識の高い親の究極の形が小学校受験になるだけ。
名古屋は東京大阪より受験率が低く選べる学校も少ないため、上澄みが在籍している。もちろん国私立小も一部学力が低い層もいるよ。
人気学区の親も一度は考えてるはずだけど、特に女児親は南山小に入れたいって必ず思うはず。

あとねマウント合戦なんかないからwタワマン文学の読み過ぎですよw

[374: ご近所さん]

367です。

>>369　評判気になるさん

370さんや371さんのおっしゃられるように、もちろん一定の割合で違う価値観の人もいると思いますし、私自身も子供にそういう人たちとの触れ合いで様々な多様性を学んで欲しいとも思っています。

ただ、良いとされる学区では”私達と大きく違う価値観（言葉にするのは難しいですが）”をもった子供さんや親御さんが多数派になることは無いと思います。

また、大規模校では進級のクラス替えによって合わない子や上手く付き合いにくい子がいても1年間の期間限定となる可能性が高いので、それも利点でもあると思います。

[375: ご近所さん]

>>371　検討板ユーザーさん

私自身ももちろん私立小受験含め引っ越し前は色々検討しましたが、今のところは公立小でよかったなと親子とも満足しています（私立小は受験もしませんでした）。

私立中高の受験はもちろん選択肢にありますし、私立/公立への進学を時間をかけて選べる、という意味では良い学区に住んだメリットが大きかったと持っています。

”運が良かった”といえばそうなのかもしれませんが、少なくともお友達やその親御さん含めて、当地域のことを悪く言う人はほとんどいないので、おそらく大多数の人にとっては満足＞不満と思っているのではないかなと思います。

転勤族の方々も引き継ぎでオススメと話されているようで、東京や大阪などがご出身の家族の方にとっても合う価値観なのかなと思います。

[376: 匿名さん]

>>372 口コミ知りたいさん
>子供の年収が高くなる確率が高いから行かせる、ということでしょうか？つまり、子供が将来お金に困らないように、私立、国立の小学校に行かせる、ということでしょうか？

勿論、金銭的にもそういうことになりますが、大事なことは・・・

優秀な学校の方が進路、就職、職業の選択肢が広いのですよ。

いい大学に入っていい会社に就職するから世間様より収入が多いってだけでなく
それ以前に職業の選択肢が多い、幅が広いのも忘れてはいけない点です。
上と下の問題だけでなく、右から左までもウイングが広いのです。

[377: 匿名さん]

>>372 口コミ知りたいさん

もう1点、親自体もそうやって育ってきた人も多いのもあります。
自分がやってもらえなかったから我が子にはやってあげる、という事もありますが
それよりも自分もやって貰ってきたから当然のように我が子にもやってあげたい、ということのほうが多いわけです。

[378: 匿名さん]

371さんは私立・国立推しなんだろうけど、他人の子どもを例外とかゴミと言ってしまえるような人が父兄の学校には、お金があって教育熱心な家庭でも通わせたいとは思わないだろうね

[379: 検討板ユーザーさん]

>>364 マンション掲示板さん
これ
結局私立卒が多数だよね

[380: 匿名さん]

>>364 マンション掲示板さん
>医者を目指す場合でも学区なんてどこでもいい。

・医者である親が言う場合。
・医者でもなんでもない親が言う場合。

・医者ではないが医者にもなれる学力があった親が言う場合。
・医者でもないし、医者になれる訳がなかった親が言う場合。

だいぶ印象違ってくるね。