いじめ問題

[個人的には]

最近又良く話題になるいじめ。
昔からいじめはあるけど、教育委員会や学校、校長も悪いかもしんないけど。
いじめてんのは学校等に文句言ってる親達の子供だからね。
完全に大人をなめてる子供。こういうふうに育てた親の責任はどこへやら・・
ただ、あの女の子の「私が死んだら〜」の文を遺書じゃないって言っていた
ギョロ目のおっさんはゆるせんな
どうでしょか？？

[1321: 匿名さん]

在日朝鮮人に日本人の道徳は、理解できません。
通名廃止してください。

[1322: 匿名さん]

在日朝鮮人の教師と生徒が共謀しておこないます。

[1323: 匿名さん]

神戸市の教育委員会が機能していない、という批判が強いね

どうして「教育委員会」は弱いのか、さっぱりわからない。
だって、父兄たちが実質は作っているのだろ？　だったら、この地域の
親たちの見解が最も取り入れやすいことになるはずだ。
　地域の「お偉いさん」たちや教育関係者ＯＢが支配しているのでは
ないよね？

[1324: 匿名さん]

正々堂々殴りあう！！

[1325: 匿名さん]

学校が小中連携とか、受験とかあるからです。
学校は、今も内申書や調査書などで、親がなにも言えないようにしています。
何か言ったら、仕返しがくるのです。
子供を人質にとられています。
昔なんかとは、比べようもないほど、学校は管理されています。
子供の状況は、最悪です、
よく、何も知らない昔の人が昔を想定した発言をしますが、今の時代は、子供が生きていられるかどうかを心配しなければならない時代です。

[1326: 匿名さん]

>>1317 職人さん
日本共産党は、日教組から分離して、全教じゃないの？

[1327: イジメまして宜しく三郎]

>>1325
教師の考え一つで子供の性格や学ぶ意思が変わることはよ～く理解できます。
それだから、学校先生は「いい身分だ」と言われるんですね。

『我が子は学校に人質として捕えられている』
びっくりする言葉ですが、実質的にはそういう事態もある、ということですね。

どうなんでしょうか、こういう実態を改善するためには、日教組を解体すること。
現在の教師たち、教育関係者全員の正体をもっと晒したらどうでしょう。

[1328: 匿名さん]

>>1326
日教組は日本共産党とは無関係になったのか？
共産党が好きな教師が多く参加しているのが、「日教組」ではないのか？
どうなんだ？

[1329: 匿名さん]

>>1328 匿名さん

朝鮮学校は、教育法規で各種学校扱いです。
つまり、朝鮮学校小中学校から、都道府県立高校には、行くことができません。
しかし、実態は、都道府県立高校に朝鮮学校の中学生が進学しています。
朝鮮学校の小中学校の教育課程は、公開されていません。
都道府県立高校をでて、大学で教員免許を取得し、都道府県の教員採用試験を受けて教員になります。
通名で、公立小中学校に配置されます。
そして、朝鮮学校のやり方を行います。

[1331: 匿名さん]

昔は虐められっ子も多くいたけどあまりに酷い虐めには番長が助けてやったもんだ。
いまは義理人情なにもない冷酷な苛めが横行してるな。

[1332: 匿名さん]

>>1330 匿名さん

人違いですよ。
今の学校は、日本人を標的にします。
朝鮮の教員と朝鮮のこどもや帰化人。
半島のいじめです。
集団で一人をいじめるやり方。
なぜ日本人を標的にするのか？
わかりますよね。

[1333: 匿名]

ワシもよくイジメられた

[1334: 匿名さん]

>>1333 匿名さん

爺さんの時代とは違う。

[1335: 匿名さん]

在日朝鮮人や帰化人の集団が日本人をいじめる。

[1336: LGBTQ]

死ぬために産まれてきたのかもって思うことがある
なんのために生まれてきたのかって
親にありがとうって伝えるため？
目標を達成するため？
自分のため？
もう分からなくなるんだよね
そしたら1番最初に思うのが
死ぬためだったんだよね
誰にも必要とされない
この俺が生きていいのかって
思うんだよね
それでも必要としてくれる人がいるのなら
それは誰なの？教えて
俺を必要として欲しい
相談聞きます
愚痴聞きます
だから、俺を
必要として欲しい…

[1337: ご近所さん]

教師いじめのyoutubeマンガ見つけた
https://youtu.be/_qezDKZI13I

[1338: 匿名さん]

神戸市長が批判：
「言語道断」 東須磨小学校の教員たちの暴行問題について、
　神戸市の教育会ミスで加害教員たちの処分が越年になる見通し

[1339: 匿名さん]

>>1338
神戸市立東須磨小学校（同市須磨区）の教員間暴行・暴言問題を巡り、
神戸市教育委員会が外部の調査委員会に提供すべき基礎資料１０点を渡し
忘れていたミスについて、久元喜造市長は12月18日の定例会見で、
「あきれ果てた。言語道断」と厳しく批判した。

　提供漏れがあったのは被害内容などが記された書類や関連する画像で、
いずれも被害教員が市教委に提出した資料だった。　調査委は年内の報告書提出を
目指していたが、今回のミスで追加調査の必要が生じ、越年する見通しとなった。

　久元市長は、市教委が加害教員４人の給与を差し止めた際の通知書などで、
根拠条文を誤って記載したことにも触れ「教育委員会のガバナンス（の問題）に
ついてはこれまでも申し上げてきたが、ここまでひどいのかと思う」
と不快感を示した。

[1340: 匿名さん]

>>1339 匿名さん

教育委員会が単純に忘れるはずないよね。
こんなに話題になっているのに。

教育委員会の指導主事は、教員なんだから。
最終的に校長に早くなるために役所の指導主事しているんだから。

教員をかばうための組織、それが教育委員会。